Nossa História

O Colégio Integrado foi fundado em 1986, com o objetivo de atuar na área educacional com práticas pedagógicas que possibilitassem formar o indivíduo sob o prisma de um novo paradigma do conhecimento.

Nesse momento, construiu-se junto à comunidade um novo conceito em educação. Isso foi possível devido a alguns fatores básicos que ainda hoje norteiam o trabalho do Colégio:

- Investimentos constantes em instrumentalização e capacitação do corpo docente;
- Atenção ao contínuo processo de mudança nos referenciais teóricos da educação que norteiam a prática do professor em sala de aula.

No Planejamento Pedagógico do Colégio sempre se fez presente um diferencial que fundamentou e compôs sua identidade: construção de valores, desenvolvimento de atitudes e exercício da cidadania para a melhoria das relações inter-pessoais.

Os princípios que nortearam o projeto institucional experimental - concepção construtivista do ensino e aprendizagem dentro de uma visão democrática, garantiram o que se pretendia desde o início: inovação e qualidade do ponto de vista educativo e administrativo.

Diante dessa história de quase duas décadas, o Colégio tem hoje, como opinar sobre currículo, projetos, formação moral do estudante, formação de leitores e escritores e sobre diferentes formas de ensino para crianças pequenas.

O Colégio Integrado quer continuar criando novas histórias e reinventar as que já fez...

 

Nossa Missão

"Formar sólida educação de conteúdos e valores,
preparando o aluno para a vida, integração e convívio social"

Objetivos do Colégio

O CEI tem por objetivo ao final do processo educativo:

• Formação científica, tecnológica e cultural, sólida e atualizada.
• Motivação e competência para prosseguir a sua própria educação de forma contínua e permanente.
• Capacidade de utilizar crítica e criativamente as diversas formas de linguagens do mundo contemporâneo.
• Competência para atuar no mundo do trabalho dentro dos princípios de respeito a si mesmo, pelos outros e pela comunidade.
• Atitude de curiosidade e reflexão crítica frente ao conhecimento e à interpretação da realidade.
• Exercício da cidadania para transformação da realidade social.
• Compreensão dos processos naturais e respeito ao ambiente.
• Autonomia e cooperação nas ações individuais e coletivas.
• Desenvolvimento da atitude de valorização, cuidado e responsabilidade individual e coletiva em relação a saúde geral.

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